秋韵童心
乐享秋色
金秋十月，层林尽染，瓜果飘香，正是感受秋色的好时节。著名教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活的教材。”在这个多姿多彩的美丽季节里，益英实验小一班的孩子们用自己的方式来和大自然进行了一场秋日约会！
老师：什么是秋天？
亦亦：秋天就是天树叶变黄了。
浛依：秋天就是要穿外套了。
妙瑾：秋天就是玉米成熟了。
秋韵篇
都说秋天是最美的季节，孩子们走出幼儿园，一起寻找、感受秋天的特别之处。
秋天的美藏在树叶中，秋天里的树叶形状各异，孩子们在寻找树叶的过程中，感受秋天的色彩美。
秋天是粉粉的，藏在一片片的粉黛中。
在大自然的怀抱里，孩子们尽情地感受着季节变化带来的视觉享受。通过户外寻找秋天，他们对于秋天有了更多自己的发现和感受。
秋收篇
硕果累累的秋天里蕴藏着丰收之美。孩子们趁着假期走进田野、果林等，体验和感受秋天里的丰收之趣。
果园里的葡萄成熟啦！
在田间体验挖红薯、拔萝卜的乐趣。
秋日劳动体验，让孩子们在探索和学习中感受秋天是丰收的季节。通过亲身感受农民伯伯劳作的辛苦，懂得珍惜粮食的意义。
秋绘篇
幼儿园的美工区里，孩子们用自己喜欢的方式把秋天最美的样子记录下来。
秋叶——一叶知秋
孩子们将收集到的树叶进行拼贴，设计出了一幅幅有趣的树叶贴画。
秋菊——金秋赏菊
秋天里的菊花是最美的，孩子们一起动手捏出了一朵朵漂亮的菊花，真是赏心悦目。
秋果——硕果累累
秋天是收获的季节，孩子们用圆形海绵印章，印出了一串串甜甜的葡萄。
孩子们尽情创作表现自己感受到的秋天，展现了满满的创造力。在创作体验中，想象能力和审美能力不断提升，同时也激发了他们热爱大自然的情感。
多彩而丰收的季节，处处蕴藏着教育的契机。通过此次系列活动，进一步加深了孩子们对秋天，对丰收的认识和了解，在享受美好的同时，体验秋天的收获与快乐。
供稿：小一班
审核：杨燕华
发布：潘 虹
【丰收月】秋韵童心，乐享秋色
